PDP 2016

Estas son las actividades que hice para el curso Programa de Desarrollo Profesional 2016. Fue organizado por la Editorial Edinumen y, como resultado, pudo salir este blog. 

1. ¿Qué es aprender?

Hice este mapa mental (en Bubbl.us) como resumen de lecturas sobre la didáctica de la imaginación, la narración y la memoria. (PDP Capítulo 1) 

mi mapa


2. "Cumpleaños"  
Creé este poema (en Storybird) para explicar el significado y el uso del verbo de cambio "ponerse". Para el nivel B1. (PDP Capítulo 2) 

mi cuento

3. ¿Cómo preparas el lomo saltado?
Esto fue muy divertido y útil. Elaboré una imagen interactiva (en Thinglink) para presentar datos básicos sobre este plato peruano. Incluye explicación de actividad para desarrollar en el nivel B1. (PDP Capítulo 3) 

mi foto interactiva

4. ¿Cómo son las clases eficaces? Después de leer algunos artículos sobre la tecnología y los vinculos sociales en la enseñanza de lenguas, creé esta infografía (en Piktochart) con cinco sugerencias para unas clases eficaces. (PDP Capítulo 4) 

mi infografía

5. Evaluaciones.
Preparé esta rúbrica (en RubiStar) para evaluar una exposicón oral en pareja. Es bastante específica. Para el nivel B1. (PDP Capítulo 5) 

mi rúbrica oral

6. Mi experiencia PDP 

¿Qué quise decir aquí?

Así quedó mi collage (en Fotojet) para expresar cómo fue mi experiencia participando en un curso de PDP en línea. Debajo está su descripción.

Completar el PDP ha sido como viajar en globo aerostático, porque ha sido la primera vez que he participado en un curso completo en línea. Y porque al inicio me sentí bastante insegura sobre el uso de la tecnología y sus herramientas. 

Sin embargo, he sentido que las orientaciones de los profesores y la estructura del cursome han servido de apoyo (la canastilla) para continuar con interés. El arte (como técnica y como expresión de la sensibilidad) alrededor de esta forma de aprender ha sido el aire que me impulsaba a continuar con interés.

Así que terminé siendo como el globo: me fui llenando de la sabiduría de los demás y terminé involucrándome más a medida que fui comprobando que podía manejar las herramientas y lograr resultados que me han dado gran satisfacción.

Tomar el PDP 2016 ha sido emprender un viaje que me ha llevado a ser una profesora diferente. Porque he aprendido a ponerme en el lugar de los alumnos de hoy. Y porque tengo curiosidad por seguir aprendiendo.


¡Gracias! :)